Zeugnisgenerator | Grundschule | Kompetenzrasterzeugnis

In diesem Artikel werden die Einstellungen für ein Kompetenzrasterzeugnis im Zeugnisgenerator erläutert. Sie erfahren, wie Sie die Darstellung der Kompetenzen und Bewertungen sowie die einzelnen Bereiche des Zeugnisses an die Anforderungen Ihrer Schule anpassen können.

Die grundlegende Verwaltung der Zeugnisvorlagen, das Kopieren bestehender Vorlagen und der allgemeine Aufbau des Zeugnisgenerators werden im Einleitungsartikel beschrieben.

Allgemein

Im Reiter Allgemein legen Sie fest, wann und für welche Schülerinnen und Schüler die Vorlage verwendet wird. Außerdem befinden sich hier die grundlegenden Einstellungen für die Seitenaufteilung und Darstellung des Kompetenzrasterzeugnisses.

• Bezeichnung: Name der Zeugnisvorlage. Verwenden Sie eine möglichst eindeutige Bezeichnung, damit Sie die Vorlage später leicht zuordnen können.
• Status: Über Aktiv oder Inaktiv legen Sie fest, ob die Vorlage für die Zeugnisausgabe verwendet werden kann.
• Zeugnisart: Legt fest, für welche Zeugnisarten die Vorlage verwendet werden darf, beispielsweise Normal oder Zwischenzeugnis.
• Jahrgänge: Hier wählen Sie die Jahrgänge aus, für die diese Vorlage gelten soll.
• Zeugnislayout: Für die in diesem Artikel beschriebenen Einstellungen muss hier Kompetenzrasterzeugnis ausgewählt sein.
• Schülerinnen / Schüler mit Förderbedarf LE / GE: Über diese Checkboxen kann die Vorlage jahrgangsübergreifend auch für Schülerinnen und Schüler mit dem entsprechenden Förderbedarf verwendet werden.
• gilt für folgende Schüler: Hier kann die Verwendung der Vorlage auf eine bestimmte Schülergruppe eingeschränkt werden. In der Regel bleibt die Auswahl auf Alle Schüler.
• Dynamisches Zeugnislayout: Legt fest, ob sich die Seitenaufteilung dynamisch am vorhandenen Inhalt orientieren darf. Bei Nein wird das Zeugnis standardmäßig auf zwei Seiten dargestellt.
• Schriftart: Zeigt die für die Zeugnisvorlage verwendete Schriftart an.
• Zeugnisrahmen: Legt fest, ob das Zeugnis mit einem Rahmen ausgegeben wird.
• Dt. Anführungszeichen: Legt fest, ob deutsche Anführungszeichen bei der Ausgabe verwendet werden sollen.
• Abstand links/rechts: Bestimmt den grundlegenden Abstand des Zeugnisinhalts zum linken und rechten Seitenrand.
• Abstand unten: Bestimmt den Abstand des Zeugnisinhalts zum unteren Seitenrand.

Allgemein

Im Reiter Allgemein legen Sie fest, wann und für welche Schülerinnen und Schüler die Vorlage verwendet wird. Außerdem befinden sich hier einige grundlegende Einstellungen für die Darstellung des gesamten Zeugnisses.

• Bezeichnung: Name der Zeugnisvorlage. Verwenden Sie eine möglichst eindeutige Bezeichnung, damit Sie die Vorlage später leicht zuordnen können.
• Status: Über Aktiv oder Inaktiv legen Sie fest, ob die Vorlage für die Zeugnisausgabe verwendet werden kann.
• Zeugnisart: Legt fest, für welche Zeugnisarten die Vorlage verwendet werden darf. Bei einem Textzeugnis stehen beispielsweise Normal und Zwischenzeugnis zur Verfügung.
• Jahrgänge: Hier wählen Sie die Jahrgänge aus, für die diese Vorlage gelten soll.
• Zeugnislayout: Für diesen Artikel muss hier Textzeugnis ausgewählt sein.
• Schülerinnen / Schüler mit Förderbedarf LE / GE: Über diese Checkboxen kann die Vorlage jahrgangsübergreifend auch für Schülerinnen und Schüler mit dem entsprechenden Förderbedarf verwendet werden. Das Muster passt sich automatisch an die Vorgaben des aktuellen Zeugniserlasses an.
• gilt für folgende Schüler: Hier kann die Verwendung der Vorlage auf eine bestimmte Schülergruppe eingeschränkt werden. In der Regel bleibt die Auswahl auf Alle Schüler.
• Dynamisches Zeugnislayout: Legt fest, ob sich die Seitenaufteilung dynamisch am vorhandenen Inhalt orientieren darf. Bei Nein wird das Textzeugnis standardmäßig auf zwei Seiten dargestellt.
• Schriftart: Zeigt die für die Zeugnisvorlage verwendete Schriftart an.
• Zeugnisrahmen: Legt fest, ob ein Rahmen um das Zeugnis ausgegeben wird.
• Dt. Anführungszeichen: Legt fest, ob deutsche Anführungszeichen bei der Ausgabe verwendet werden sollen.
• Abstand links/rechts und Abstand unten: Über diese Werte bestimmen Sie die grundlegenden Seitenabstände des Zeugnisses.

Oberer Kopfbereich

Im Reiter Oberer Kopfbereich gestalten Sie den Kopf des Zeugnisses. Hier können Sie die Schullogos sowie bis zu drei Überschriften hinterlegen und deren Positionierung festlegen.

Schullogos

Über Schullogo und 2. Schullogo können bis zu zwei Logos in der Zeugnisvorlage verwendet werden. Die Position und Größe der Logos wird über die danebenliegenden Werte eingestellt.

• Abstand oben: Abstand des Logos zum oberen Seitenrand.
• Abstand links: Horizontale Position des Logos.
• Breite: Breite des Logos. Die Höhe wird entsprechend dem Seitenverhältnis des Bildes angepasst.

Überschriften

Unter Überschrift, 2. Überschrift und 3. Überschrift können Sie beispielsweise den Namen der Schule, den Schulort oder weitere Angaben für den Kopf des Zeugnisses hinterlegen.

Für jede Überschrift können Sie unter anderem folgende Einstellungen vornehmen:

• Schriftgröße
• normal / fett
• Abstand oben beziehungsweise Abstand zur vorherigen Überschrift
• Abstand links
• Breite des für die Überschrift vorgesehenen Bereichs
• Ausrichtung, beispielsweise linksbündig oder zentriert

Mehrseitige Zeugnisse

Für mehrseitige Zeugnisse beziehungsweise Anlagen können Sie festlegen, ob auf den weiteren Seiten erneut ein Kopfbereich angezeigt werden soll.

Unter Art der Anzeige können Sie bestimmen, wie eine Folgeseite gekennzeichnet wird. Zur Auswahl stehen beispielsweise eine Seitenangabe, ein Hinweis mit Schülername und Ausgabedatum oder ein zum ersten Blatt identischer Kopfbereich.

Über Abstand unterhalb legen Sie den Abstand zum nachfolgenden Inhalt fest. Zusätzlich kann nach der dritten Überschrift beziehungsweise der Schulform eine Trennlinie ausgegeben werden. Position und Breite der Linie können ebenfalls angepasst werden.

Unterer Kopfbereich

Im Unteren Kopfbereich legen Sie fest, wie die Zeugnisart, die Schuljahresangaben, die Schülerdaten und die Fehltage dargestellt werden.

Allgemeine Einstellungen

• Schriftgröße: Bestimmt die Schriftgröße der Angaben im gesamten unteren Kopfbereich, beispielsweise Schuljahr, Klasse, Geburtsdatum, Ort und Fehltage.
• Abstand zum vorherigen Feld: Bestimmt den Abstand zwischen dem unteren Kopfbereich und dem vorherigen Bereich des Zeugnisses.

Zeugnisart

• Großschreibung / Normal: Legt fest, ob die Zeugnisart vollständig in Großbuchstaben oder in normaler Schreibweise ausgegeben wird.
• Schriftgröße: Bestimmt die Schriftgröße der Zeugnisart beziehungsweise des Abschlusses.
• normal / fett: Legt fest, ob die Zeugnisart normal oder fett dargestellt wird.
• Abstand links: Bestimmt die horizontale Position der Zeugnisart.
• Breite: Legt die Breite des Bereichs fest, in dem die Zeugnisart ausgegeben wird.
• Ausrichtung: Bestimmt die Ausrichtung der Zeugnisart innerhalb dieses Bereichs.
• Trennlinie (nach der Zeugnisart / dem Abschluss): Legt fest, ob unterhalb der Zeugnisart beziehungsweise des Abschlusses eine Trennlinie ausgegeben wird.
• Abstand oben (Trennlinie): Bestimmt den Abstand oberhalb der Trennlinie.

Schuljahr, Halbjahr und Klasse

• Abstand oben (Schuljahr / Halbjahr / Klasse): Bestimmt den Abstand oberhalb der Schuljahreszeile.
• Darstellung Schuljahreszeile: Legt fest, welche Angaben in der Schuljahreszeile ausgegeben werden. Sie können beispielsweise zwischen Schuljahr | Halbjahr | Klasse und Schuljahr | Klasse wählen.
• Position Schuljahreszeile: Legt fest, ob die Schuljahreszeile vor dem Schülernamen oder nach den Geburtsdaten ausgegeben wird.
• Anzeige in Abgangs-/Abschlusszeugnissen: Bestimmt, ob die Schuljahreszeile auch auf Abgangs- oder Abschlusszeugnissen angezeigt wird.

Schülerdaten

• Schriftgröße Schüler: Bestimmt die Schriftgröße des Schülernamens.
• normal / fett: Legt fest, ob der Schülername normal oder fett dargestellt wird.
• Abstand oben (Schüler): Bestimmt den Abstand oberhalb des Schülernamens.
• Untertitel Schüler: Hier kann optional ein zusätzlicher Text unterhalb des Schülernamens hinterlegt werden. Dieser wird mit einer Linie oberhalb dargestellt.
• Abstand oben (Geburtsdatum): Bestimmt den Abstand oberhalb der Geburtsdaten.
• Darstellung Geburtsdaten: Legt fest, ob die Geburtsangaben getrennt oder zusammen dargestellt werden.

Abgangszeugnis

• Abstand oben (Satz zum Abgangszeugnis): Bestimmt den Abstand oberhalb des Satzes zum Abgangszeugnis.
• Ausrichtung: Legt fest, wie der Satz zum Abgangszeugnis ausgerichtet wird.

Fehltage

• Abstand oben (Fehltage): Bestimmt den Abstand oberhalb der Fehltage.
• Darstellung Fehltage: Hier stehen verschiedene Darstellungsvarianten zur Verfügung. Über die Vorschausymbole können Sie sich die jeweilige Darstellung ansehen.
• getrennt / zusammen: Legt fest, wie die Angaben zu den Fehltagen dargestellt werden.
• Automatische Summierung der Fehltage: Legt fest, ob die hinterlegten Fehltage automatisch summiert werden.
• Abstand oben (Zeugniszusatz über Pflichtunterricht): Bestimmt den Abstand oberhalb des entsprechenden Zeugniszusatzes.
• Trennlinie (nach den Fehltagen): Legt fest, ob unterhalb der Fehltage eine Trennlinie ausgegeben wird.
• Abstand oben (Trennlinie): Bestimmt den Abstand oberhalb dieser Trennlinie.

Notenbereich

Im Reiter Notenbereich legen Sie den eigentlichen Aufbau des Kompetenzrasterzeugnisses fest. Hier bestimmen Sie insbesondere, wie die Fächer, Kompetenzen und Bewertungsstufen dargestellt werden.

Anders als beim Textzeugnis können die Kompetenzbewertungen im Kompetenzrasterzeugnis beispielsweise durch Symbole, farblich markierte Bewertungsstufen oder eine farblich aufgefüllte Bewertungsskala dargestellt werden.

Allgemeine Einstellungen und Arbeitsgemeinschaften

• Abstand zum vorherigen Feld: Bestimmt den Abstand zwischen dem vorherigen Zeugnisbereich und dem Beginn des Kompetenzrasters.
• Anzeige von Arbeitsgemeinschaften: Legt fest, ob Arbeitsgemeinschaften beziehungsweise Fördermaßnahmen im Zeugnis ausgegeben werden.
• Überschrift: Legt fest, mit welcher Formulierung der Bereich der Arbeitsgemeinschaften beziehungsweise Fördermaßnahmen überschrieben wird.
• Fach zusammenhängend drucken: Bestimmt, ob die Kompetenzen und Bewertungen eines Faches zusammenhängend auf einer Seite ausgegeben werden sollen, anstatt den Fachbereich durch einen Seitenwechsel zu unterbrechen.
• Schriftgröße Fach: Bestimmt die Schriftgröße der Fachbezeichnungen.
• Schriftgröße Epochalsatz: Bestimmt die Schriftgröße des erläuternden Satzes für epochal unterrichtete Fächer.

Kompetenzen und Kompetenzbewertungen

• Schriftgröße Kompetenzen: Bestimmt die Schriftgröße der im Kompetenzraster aufgeführten Kompetenzen.
• Schriftgröße Kompetenzbewertung: Bestimmt die Schriftgröße der zu den Kompetenzen ausgegebenen Bewertungen beziehungsweise Bewertungsstufen.
• normal / fett: Legt fest, ob die Kompetenzbewertungen in normaler oder fetter Schrift dargestellt werden.
• Breite Kompetenzbewertung: Bestimmt die Gesamtbreite des Bereichs, der für die Bewertungsskala zur Verfügung steht.

Kompetenzbewertung anzeigen

Unter Kompetenzbewertung anzeigen legen Sie fest, wie die einzelnen Bewertungen innerhalb des Kompetenzrasters dargestellt werden.

Dafür stehen drei Varianten zur Verfügung:

• mit manueller Eingabe: Die jeweilige Bewertungsstufe wird durch das hinterlegte Zeichen beziehungsweise Symbol gekennzeichnet. Beispielsweise kann die erreichte Stufe durch ein X markiert werden.
• farblich hinterlegt: Die erreichte Bewertungsstufe wird mit der für diese Stufe hinterlegten Farbe hervorgehoben. Die übrigen Stufen bleiben unverändert.
• farblich aufgefüllt: Die Bewertungsskala wird von links bis zur erreichten Bewertungsstufe mit den hinterlegten Farben aufgefüllt.

Die entsprechenden Bewertungsstufen und ihre Darstellung werden im Bereich Stammdaten → Schuljahre → Bewertung → Fach-LEB hinterlegt.

Dort können je nach Konfiguration auch Bilder beziehungsweise Icons als Bewertungszeichen verwendet werden.

Abstände und Seitenumbrüche

• Abstand zwischen den Kompetenzgruppen: Bestimmt den vertikalen Abstand zwischen den einzelnen Kompetenzgruppen innerhalb eines Faches.
• Manuelle Seitenumbrüche zulassen: Legt fest, ob nach bestimmten Fächern gezielt ein Seitenwechsel erfolgen darf. Der entsprechende Seitenumbruch wird beim jeweiligen Fach unter Stammdaten → Fächer über die Checkbox Manueller Seitenumbruch nach Fach hinterlegt.
• Abstand zwischen den Kompetenzen: Bestimmt den Abstand zwischen den einzelnen Kompetenzen innerhalb einer Kompetenzgruppe.
• Abstand zwischen den Fächern (Förderbedarf LE / GE): Bestimmt den Abstand zwischen den einzelnen Fachbereichen auf entsprechenden Förderbedarfszeugnissen.
• Abstand zwischen den Noten: Bestimmt den Abstand zwischen den einzelnen Bewertungszeilen, soweit diese im gewählten Layout verwendet werden.

Darstellung bei Förderbedarf LE / GE

Für Schülerinnen und Schüler mit den Förderbedarfen Lernen oder Geistige Entwicklung stehen zusätzliche Einstellungen für die Fachinformationen zur Verfügung.

• Anzeige Fach-Info (Förderbedarf LE / GE): Legt fest, ob die zum jeweiligen Fach hinterlegte Fach-Info auf entsprechenden Förderbedarfszeugnissen ausgegeben wird.
• Schriftgröße Fach-Info: Bestimmt die Schriftgröße dieser zusätzlichen Fachinformationen.
• Position der Erklärung der Fachinfo: Bestimmt, an welcher Stelle die Fach-Info ausgegeben wird.

Für die Position der Fach-Info stehen folgende Varianten zur Verfügung:

• Gesamte Fach-Info nach allen Fächern: Alle Fachinformationen werden gesammelt nach den Fachbereichen ausgegeben.
• Fach-Info pro Fach; nach den Bewertungen: Die jeweilige Fach-Info wird direkt im Anschluss an die Bewertungen des entsprechenden Faches ausgegeben.
• Fach-Info pro Fach; Zeile unterhalb der Fachbezeichnung: Die Fach-Info wird in einer eigenen Zeile direkt unterhalb der jeweiligen Fachbezeichnung dargestellt.

Erstsprachenunterricht

Ab Jahrgang 3 kann festgelegt werden, ob der Erstsprachenunterricht auf dem Zeugnis angezeigt wird.

• Ja, immer: Der entsprechende Bereich wird grundsätzlich ausgegeben.
• Ja, dynamisch: Der Bereich wird abhängig von den vorhandenen Daten ausgegeben.
• Nein: Der Erstsprachenunterricht wird nicht angezeigt.
• Abstand vor Erstsprachenunterricht: Bestimmt den Abstand zwischen dem vorherigen Inhalt und dem Erstsprachenunterricht.

Epochaler Unterricht

Für epochal unterrichtete Fächer können Sie getrennt für das 1. Halbjahr und 2. Halbjahr festlegen, wie diese auf dem Zeugnis gekennzeichnet werden.

• hinter der Note: Die Kennzeichnung wird direkt hinter der Bewertung beziehungsweise Note ausgegeben.
• hinter dem Fach: Die Kennzeichnung wird hinter der Fachbezeichnung ausgegeben.
• ohne: Es wird keine zusätzliche Kennzeichnung ausgegeben.

Unter Position des Satzes zur Epochalisierung bestimmen Sie, wo die zugehörige Erklärung ausgegeben wird:

• unterhalb der Fächer
• im Bemerkungstext (individuell)
• im Bemerkungstext (automatisiert)

Die Texte unter Satz zur Epochalisierung können für das 1. und 2. Halbjahr separat angepasst werden. Für Förderbedarfszeugnisse können zusätzlich eigene Texte hinterlegt werden.

Trennlinie nach den Unterrichtsarten

Optional kann nach den jeweiligen Unterrichtsarten eine Trennlinie ausgegeben werden. Über Abstand oben (Trennlinie) bestimmen Sie den Abstand zwischen dem vorherigen Inhalt und dieser Linie.

Bemerkungsbereich

Im Reiter Bemerkungsbereich bestimmen Sie die Darstellung der Zeugnisbemerkungen, der Kriterien für das Arbeits- und Sozialverhalten sowie weiterer textlicher Angaben.

Schrift und Darstellung

• Abstand zum vorherigen Feld: Bestimmt den Abstand zwischen dem vorherigen Zeugnisbereich und dem Beginn des Bemerkungsbereichs.
• Schriftgröße Überschriften: Bestimmt die Schriftgröße der Überschriften innerhalb des Bemerkungsbereichs.
• normal / fett: Legt fest, ob diese Überschriften normal oder fett dargestellt werden.
• Schriftgröße Bemerkungstexte: Bestimmt die Standardschriftgröße der eigentlichen Bemerkungen.
• Formatierung Bemerkungstexte: Die Bemerkungen können linksbündig oder im Blocksatz ausgegeben werden.
• Entwertungszeichen Bemerkungstexte: Legt das Zeichen fest, das zur Entwertung nicht verwendeter Bereiche eingesetzt werden kann.

Automatische Schriftgrößenverkleinerung

Wenn der vorhandene Platz für die Bemerkungen nicht ausreicht, kann LEB online die Schriftgröße automatisch verkleinern.

Sie können festlegen, ob dabei Überschriften und Bemerkungstexte oder ausschließlich die Bemerkungstexte verkleinert werden dürfen.

Anordnung der Bemerkungen

• Darstellung: Legt fest, ob die Bemerkungstexte unterhalb der Überschriften oder neben den Überschriften ausgegeben werden.
• Darstellung der Arbeitsgemeinschaften / Fördermaßnahmen: Bestimmt, ob lediglich die Bezeichnungen ausgegeben oder die Angaben in einem Satz aufgeführt werden.
• Darstellung „Besondere Interessen und Fähigkeiten“: Legt fest, ob dieser Bereich vor den Fächern oder nach den Fächern und Arbeitsgemeinschaften angezeigt wird.

Kriterien für das Arbeits- und Sozialverhalten

Beim Kompetenzrasterzeugnis können neben den allgemeinen Angaben zum Arbeits- und Sozialverhalten auch die einzelnen AV-/SV-Kriterien mit ihren Bewertungen ausgegeben werden.

• AV-/SV-Kriterien bewerten: Legt fest, ob die einzelnen Kriterien für das Arbeits- und Sozialverhalten bewertet werden.
• AV-/SV-Kriterien anzeigen: Bestimmt, ob die entsprechenden Kriterien und Bewertungen auf dem Zeugnis ausgegeben werden.
• Schriftgröße AV-/SV-Kriterien: Bestimmt die Schriftgröße der einzelnen Kriterien.
• Schriftgröße AV-/SV-Kriterien-Bewertung: Bestimmt die Schriftgröße der zugehörigen Bewertungen.
• Abstand zum vorherigen Feld: Legt den Abstand zwischen dem vorherigen Zeugnisinhalt und den AV-/SV-Kriterien fest.

Trennlinien

Für verschiedene Bereiche können optional Trennlinien ausgegeben werden. Dazu gehören unter anderem:

• nach den Arbeitsgemeinschaften
• nach Besondere Interessen und Fähigkeiten
• nach dem Sozialverhalten
• nach der Zeugnisbemerkung

Über den jeweiligen Abstand oben (Trennlinie) kann der Abstand vor der Linie angepasst werden.

Niveau für das kommende Halbjahr

Über Ausweisung des Niveaus für das kommende Halbjahr können Sie festlegen, ob entsprechende Niveauangaben auf dem Zeugnis erscheinen.

• Nein: Es werden keine entsprechenden Angaben ausgegeben.
• Ja, als Satz: Die Niveauangaben werden als fortlaufender Satz ausgegeben.
• Ja, als Aufzählung: Die Angaben werden als Aufzählung dargestellt.

Unter Ausweisungsart können Sie zusätzlich festlegen, ob ausschließlich Niveauwechsel oder alle Niveaus berücksichtigt werden.

Abstände und Entwertung

• Abstand zwischen Bemerkungstexten: Bestimmt den Abstand zwischen den einzelnen Bemerkungsbereichen.
• nur Zeugnisbemerkung am Ende entwerten: Legt fest, ob ausschließlich die Zeugnisbemerkung am Ende mit einem Entwertungszeichen abgeschlossen wird.
• Alle Texte am Ende entwerten: Legt fest, ob sämtliche entsprechenden Textbereiche am Ende entwertet werden.
• Umbruch vor Entwertungszeichen: Bestimmt, ob vor dem Entwertungszeichen ein Zeilenumbruch eingefügt wird.
• Entwertungszeichen: Hier kann das gewünschte Zeichen für die Entwertung hinterlegt werden.

Fußbereich

Im Reiter Fußbereich gestalten Sie den unteren Abschluss des Zeugnisses. Hier befinden sich die Einstellungen für Ausgabeort und Ausgabedatum, die Unterschriften sowie die verschiedenen Legenden.

Ausgabeort und Ausgabedatum

• Trennlinie (vor Ausgabeort, -datum): Legt fest, ob vor Ausgabeort und Ausgabedatum eine Trennlinie ausgegeben wird.
• Schriftgröße Ausgabeort, -datum: Bestimmt die Schriftgröße dieser Angaben.
• Ausrichtung Ausgabeort, -datum: Bestimmt die horizontale Ausrichtung von Ausgabeort und Ausgabedatum.
• Abstand zum vorherigen Feld: Bestimmt den Abstand zum vorherigen Bereich des Zeugnisses.

Unterschriften

• Schriftgröße Unterschriften: Bestimmt die Schriftgröße der Bezeichnungen unter den Unterschriftsfeldern.
• Unterschrift Klassenleitung: Legt die Bezeichnung für das Unterschriftsfeld der Klassenleitung fest.
• Unterschrift Schulleitung: Legt die Bezeichnung für das Unterschriftsfeld der Schulleitung fest.
• Unterschrift Erziehungsberechtigte(r): Legt die Bezeichnung für das entsprechende Unterschriftsfeld fest.

Für die Klassenleitung können zusätzlich die in der Maske angezeigten Variablen verwendet werden. Damit lassen sich beispielsweise Anrede oder Name der Klassenleitung automatisch aus den hinterlegten Daten übernehmen.

Unter Darstellung Unterschriften stehen verschiedene Varianten für die Anordnung der Unterschriftsfelder zur Verfügung. Über die Vorschausymbole können Sie sich die jeweilige Darstellung ansehen.

Legenden

Da Kompetenzrasterzeugnisse unterschiedliche Bewertungszeichen und Bewertungsstufen verwenden können, stehen im Fußbereich zusätzliche Einstellungen für die entsprechenden Legenden zur Verfügung.

• Schriftgröße Legende: Bestimmt die Schriftgröße der ausgegebenen Legendentexte.
• Darstellung Legende: Hier stehen drei Varianten zur Verfügung. Über die Vorschausymbole können Sie sich die jeweilige Darstellung ansehen.
• Anzeige der Legende zum Arbeits- und Sozialverhalten: Legt fest, ob die allgemeine Legende für die Bewertung des Arbeits- und Sozialverhaltens auf dem Zeugnis ausgegeben wird.
• Anzeige Legende AV-/SV-Kriterien: Bestimmt, ob zusätzlich eine Legende für die einzelnen Kriterien des Arbeits- und Sozialverhaltens ausgegeben wird.
• Anzeige Legende Bewertungsstufen: Legt fest, auf welchen Seiten die Erklärung der verwendeten Kompetenzbewertungsstufen erscheint.

Für die Legende der Bewertungsstufen stehen folgende Möglichkeiten zur Verfügung:

• Auf letzter Seite: Die Legende wird gesammelt auf der letzten Seite des Zeugnisses ausgegeben.
• Auf jeder Fachseite: Die Legende wird auf jeder Seite ausgegeben, auf der entsprechende Fachbewertungen dargestellt werden.

Hinweis

Wenn Sie Icons oder Bilder als Bewertungsskala verwenden, achten Sie darauf, dass die gewählte Legendenvariante diese korrekt darstellen kann. Die erste Legendenvariante unterstützt die Darstellung von Icons nicht.

Weitere Druckdateien

Im Reiter Weitere Druckdateien finden Sie zusätzliche Einstellungen für Dokumente, die im Zusammenhang mit dem Zeugnis ausgegeben werden können.

DaZ-Anlage

Für die DaZ-Anlage können die Schriftgrößen der einzelnen Bereiche unabhängig vom eigentlichen Kompetenzrasterzeugnis eingestellt werden.

• Schriftgröße Überschrift: Bestimmt die Schriftgröße der Überschrift der DaZ-Anlage.
• Schriftgröße Daten: Bestimmt die Schriftgröße der allgemeinen Schüler- und Anlagedaten.
• Schriftgröße Fach: Bestimmt die Schriftgröße der Fachbezeichnung.
• Schriftgröße Fachtext: Bestimmt die Schriftgröße der zum jeweiligen Fach ausgegebenen Texte.

Diese Einstellungen verändern ausschließlich die Darstellung der DaZ-Anlage und haben keinen Einfluss auf das Layout des eigentlichen Kompetenzrasterzeugnisses.

Änderungen speichern und prüfen

Speichern Sie Ihre Änderungen jeweils über die Schaltfläche Speichern. Da sich bereits kleine Änderungen an Schriftgrößen, Abständen oder der Breite der Bewertungsskala auf die gesamte Seitenaufteilung auswirken können, sollten Sie die Vorlage anschließend über Vorschau anzeigen kontrollieren.

Prüfen Sie dabei insbesondere, ob die Fachbereiche zusammenhängend dargestellt werden, die Bewertungsstufen gut lesbar sind und die zugehörigen Legenden korrekt ausgegeben werden.